Nieuwe Veste 10 jaar zelfstandig

Nieuwe Veste 10 jaar zelfstandig
Waar ik trots op ben, terugkijkend op de afgelopen 10 jaar
Nieuwe Veste is een verzamelpunt voor alle kunstenaarszielen. Het gebouw en de prachtige oude tuin laten al zien dat het nieuwe steunt op het oude en wortelt in aarde die gevoed wil worden met frisse ideeën. Ik werk nog niet zo lang voor NV als docent creatief schrijven maar voel me thuis in het team dat bestaat uit veel verschillende mensen en disciplines. In de afgelopen jaren gaf ik de cursus creatief schrijven en biografische verkenningen. Dit najaar heb ik het taalatelier op basisschool De Wisselaar verzorgd. Daar heb ik met kinderen gedichtjes gemaakt en gewerkt aan een eigen boekje.
Juist het eigene en ook het eigenzinnige dat er mag zijn en dat ruimte krijgt in het werk, zorgt bij mij voor een speciaal gevoel van trots. Hier is plek voor iedereen. Hier wordt vernieuwing enthousiast begroet en hier is een sfeer waar co-creatie; inhoud en techniek hand in hand gaan. Er is een sfeer van openheid en ik voel me uitgenodigd om nieuwe kunstzinnige activiteiten te ontwerpen.
De meerwaarde van Nieuwe Veste in de maatschappij
NV heeft een belangrijke verbindende functie op het gebied van artistieke leerprocessen en kunstzinnig werken. Kunst en muziek zijn belangrijke uitdrukkingsvormen in het menselijke bestaan. Het zijn de talen waarmee we emoties als verdriet, angst maar ook geluk en hoop aan anderen meedelen. NV geeft door middel van aanleren van technieken en kunsteducatie kinderen en volwassenen de mogelijkheid om hun persoonlijke werkelijkheid zichtbaar te maken. Voor veel jongeren is kunst een manier om zich in een woelige, telkens veranderende wereld staande te houden. Meerwaarde van NV is dat ze voorwaarden schept voor jongeren om een evenwichtige ontwikkeling door te maken en door voldoende uitdrukkingsmogelijkheden te ervaren, de groei naar een eigen identiteit.
Leren kennen van mogelijkheden
Volwassenen ervaren eveneens groei en verbinding door de aanwezige kunstzinnige activiteiten en door de samenwerking van NV met vrije kunstenaars. Het leven wint aan betekenis wanneer we door vormgeven een taal vinden voor het onzegbare of het delicate. Het gebruik van technieken en materialen vormen een creatieve uitdaging en de verschillende domeinen beeldende kunsten vormgeving, muziek, dans, theater, film, literatuur, poëzie, mediakunst, urban arts, design en cross-overs tussen disciplines bieden talloze mogelijkheden om vorm te geven.
Docenten coachen het creatieve proces van cursisten, ze stimuleren hen en dagen hen uit en lokken ambitie uit. De maatschappij is een participatiesamenleving waarin iedereen de kans moet krijgen om mee te doen. De meerwaarde van NV is dat mensen zich hier bewust worden van wat ze allemaal kunnen. Ze leren hun mogelijkheden kennen in plaats dat ze ingehouden moeten leven met hun beperkingen. De samenleving wordt mooier met mensen die artistiek gedreven zijn en die nieuwsgierig zijn, onbevooroordeeld, speels en die kunnen samenwerken.
Wie maakt het verschil?
Elke docent met liefde voor zijn vak en die het met passie uitdraagt is belangrijk. Het gaat om het stellen van de juiste vragen : Hoe krijgen we ons aangeboren creatieve talent aan de praat? Hoe scheppen we die moedige en originele concepten die extra waarde geven aan ons leven en misschien ook wel aan de hele wereld? Hoe kunnen we het element ontdekken dat de verbeeldingskracht voedt? Als je om je heen kijkt, naar al het moois, komt kunst heel dichtbij. Er zijn mensen nodig die duidelijk kunnen maken dat kunst(maken) net zo belangrijk is als eten en drinken en slapen. Jazeker, er moeten mensen zijn die zonnen aansteken. Kunst is vitaal in het dagelijks bestaan.
Voorwaarden scheppen
Ik denk dat het van groot belang is dat de gemeente zorgt voor voldoende geld en dat er direct wordt samengewerkt door musea, theaters en andere culturele organisaties. De verschillende domeinen moeten worden samengebracht. Het belang en de noodzaak van kunst en kunstzinnige vorming moet duidelijk zijn. Er wordt van alles gemeten om vast te stellen wat goed is voor ons en de samenleving. Volgens Maxim Februari, kunsthistoricus, filosoof en ethicus, moeten we vóór het meten eerst de normatieve vraag beantwoorden wat deugdzaam is. We moeten terug keren naar de vraag wat individuele mensen wensen en vinden. Onze cultuur is gericht geraakt op controle en op simplificerende beschrijvingen van menselijk gedrag. Goed wordt gedefinieerd als statistisch normaal en daarmee vindt er een reductie van de mens plaats.
Kunst is dichtbij
We moeten dus de wijken in en met gewone mensen gaan praten over wat nodig is. Vitaliteit brengen en duidelijk maken dat kunst een belangrijk onderdeel is van het dagelijkse leven en een belangrijke functie heeft. Kunst en kunstzinnige vorming is altijd al belangrijk geweest voor de verspreiding van politieke en filosofische ideeën. Er zijn ideeën en idealen te ontdekken achter schilderijen en voorwerpen uit het dagelijkse leven. Kunst is heel dichtbij. Je kunt het zelf maken met je verbeeldingskracht. Mensen die dat laten zien, zijn belangrijk. Op scholen bijvoorbeeld in het Taalatelier. De wijze waarop succesvolle kunstenaars werken is zo kenmerkend, dat je goed kunt zien hoe een creatieve geest werkt die maximaal functioneert. Creativiteit is de bevestiging dat we leven en laat zien dat we met de tastbare wereld verbonden zijn als de verwezenlijking van onze ideeën. Het mooiste voorbeeld daarvan is de jongen die zijn zelf gescheven boek de bibliotheek binnensmokkelde. De bibliotheek heeft het opgenomen en uitgevers willen het publiceren; The Adventures of Dillon Helbig’s Christmas. Een idee kan een tastbare vorm krijgen. Dat kunnen docenten cursisten leren. Ze kunnen mensen de ervaring geven dat iets hen raakt, dat ze het waardevolle zien en voelen dat ze leven. Iemand die dat kan, die is belangrijk.
Monique Smit,
Docent schrijven Nieuwe Veste 2 februari 2022…